- LM
...du har en känsla i händerna som man känner kommer från ett hjärta med äkta värme
Vårterminsstart med mediyoga 4, 6 och 10 feb! Välkommen!
Hjärtegårdens referenser
- VH
Helt plötsligt upptäckte jag (efter ett par gångers yoga) att jag har ju inte ont längre!
- HS
Utan Gunnelis mjuka och kompetenta insatts hade min fru och jag inte kommit igen efter några veckor på en geriatrisk klinik. I början kom Gunneli hem till oss för behandling. Hon påpekade olämplig medicinering (som apoteket bekräftade), stötte med goda praktiska råd och uppmuntrade till egna promenader (som kliniken ansåg lämpligt bara med rollator). Gunneli skaffade en hel del speciell utrustning som man saknar när den inte finns. Nu efter ca 2 år promenerar vi ca 5 km om dagen (om vädret tillåter). Tack Gunneli - hjälp flera med Ditt fina sätt!
- MSR & LBR
Gunneli är en otroligt mångfacetterad person som verkligen kan hjälpa hela människan som behandlas. Hennes gedigna kunskap och sociala kompetens kompletteras väl med hennes helande händer!
- MS
Gunneli är närvaro och intuition i fin kombination!
Företag som Hjärtegården har genomfört uppdrag hos:
- NCC
- Peter Åkare AB
- Eagle Perspektive
- Hotell Hellsten
- Roedle & Partner
- PERM redovisning
- Locus Advokatbyrå
- Affärskontakten
- Ekonomiplan Söder AB
- Alchemilla blomster o design
- Jazzklubben Fashing
- Praktikertjänst AB, Tandläk Broman-Tomner
- Firma Bertil Stivén
- Almudde GDC
- Svenska Missionsrådet
- Sveriges Kristna Råd
- Diakonia
Källhänvisningar till artiklar som legat till grund för påståenden på www.egenkraft.se
- Axline, V (1947) Play Therapy. New York: Ballantine Books.
- Fallmark, G (2015) Det finns evidens för lek inom barnpsykoterapi! Examensarbete VT -15, Umeå Universitet.
- Johansson, E & Pramling Samuelsson, I (2006) Lek och läroplan. Göteborgsuniversitet: Acta Universitatis Gotheburgensis
- Kernberg et al, (2012) Assessment of Adolescent Personality Disorders Through the Interview of Personality Organization Processes in Adolescence (IPOP-A): Clinical and Theoretical Implications. Adolescent Psychiatry, 2(1), 36-45.
- Kottman, T (2001) Adlerian play therapy. International Journal of Play Therapy, 10(2), 1-12
- Knutsdotter Olofsson, B (2003) I lekens värld. 2 uppl. Stockholm: Liber
- Landreth, G (2002) Play Therapy: The art of the relationship. (2nd ed) New York: Brunner-Routledge
- Lillemyr, O F (2002) Lek - upplevelse - lärande i förskola och skola. Stockholm: Liber.
- Lindqvist, G (red.) (1999) Vygotskij och skolan: texter ur Lev Vygotskijs Pedagogisk psykologi, kommenterade som historia och aktualitet. Lund: Studentlitteratur.
- O’Connor, K (2001) Ecosystemic play therapy. International Journal of Play Therapy, 10(2),33-44
- Panksepp, J (1998) Affective Neruoscience: The foundation of human and animal emotions. New York: Oxford University Press.
- Piaget, J (1962) Play, dreams and imitation in childhood (C. Gattengo & F.M. Hodgson, Trans.) New York: Norton.
- Practice Parameter för Psychodynamic Psychotherapy With Children. (2012) Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 51(5):541-557.
- Schaefer, C (2001) Prescriptive play therapy. International Journal of Play Therapy, 10(2),57-73
- Thompson, K V (1998) Self-assessment in juvenile play. Animal Play: Evolutionary, Comparative and Ecological Perspectives, ed by Bekoff, M and Byers, J A. Cambridge: Cambridge University Press.
- Wikare et al, (2002) Förskola, skola, fritidshem. 3 uppl. Stockholm: Liber
- www.interpersonellpsykoterapi.se
- www.mediyoga.se
- www.mimy.se